ইলমুস সরফ (বেসিক টু অ্যাডভান্স)

Course

যেকোনো একটি প্যাকেজ নির্বাচন করুন

মেয়াদ ১ বছর
কোর্স ফি ৳1960 ৳490
মেয়াদ: আজীবন
কোর্স ফি ৳1200
  • ক্লাস ৯৮ টি
  • সময় লাগবে ৮ ঘন্টা ২৫ মিনিট
  • পিডিএফ নোট ৫ টি

কোর্স ইন্সট্রাক্টর

instructor

মাওলানা ফরিদ বিন আবদুল আউয়াল

উপাধ্যক্ষ, দারুন্নাজাত মাদরাসা কিতাব বিভাগ।

অভিজ্ঞতা ১৯ বছর

কোর্সটি সম্পর্কে জানুন

প্রতিটি ভাষা শেখার জন্য ঐ ভাষার ব্যাকরণ জানা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। আরবি ভাষার ব্যাকরণ কয়েকটি অংশে বিভক্ত তন্মধ্যে ইলমুস সরফ একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। সরফ শব্দের অর্থ হচ্ছে “শব্দতত্ত্ব”। ইলমুস সরফ অংশে শব্দের পরিবর্তনের জ্ঞান নিয় আলোচনা করা হয়। কেউ যদি আরবি ভাষা শিখতে চায় তার কিছু মৌলিক করনীয় রয়েছে তন্মধ্যে একটি হলো বেশি বেশি শব্দ আয়ত্ব করা। যদি আমরা শব্দ না জানি তাহলে ব্যাকরণ এর সঠিক ব্যবহার করতে পারবোনা।  আর এই শব্দের রূপান্তর নিয়ে আলোচনা করে ইলমুস সরফ। 
ভাষার মূল হচ্ছে অর্থবোধক শব্দ। শব্দ ছাড়া ভাষা কল্পনা করা যায়না। আর শব্দের মত এতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নিয়ে ইলমুস সরফ আলোচনা করে।

কোর্সটি করে যা শিখবেন?

• যেকোনো শব্দের বিশ্লেষণ করতে পারবেন।
• তালিলের বেসিক বিষয় জানতে পরবেন।
• ইলমুস সরফের কঠিন বিষয়গুলোর সহজ পদ্ধতিতে সমাধান পাবেন।
• কুরআন মাজিদের যেকোনো শব্দের তাহকীক করতে পারবেন।
• কুরআন মাজিদে ব্যবহৃত সকল মাসদার শিখতে পারবেন।
• খুব সহজেই যেকোনো শব্দের বাব নির্ণয় করতে পারবেন।
• সর্বোপরি সরফ শাস্ত্রের মৌলিক ধারণা পাবেন।

কোর্সটি যাদের জন্য:

• যারা একেবারে শুরু থেকে ইলমুস সরফ শিখতে চাচ্ছেন।
• ইলমুস সরফের ব্যাসিক যারা ক্লিয়ার করতে চাচ্ছেন।
• যার সরফ পড়ার ভীতি দূর করতে চাচ্ছেন।
• কুরআন মাজিদে ব্যবহৃত সকল মাসদার যারা শিখতে চাচ্ছেন।
• যারা যেকোনো শব্দের বিশ্লেষণ করার যোগ্যতা অর্জন করতে চাচ্ছেন।
• সরফ শাস্ত্রের মাজা যারা উপভোগ করতে চাচ্ছেন।
• যারা জেনারেল লাইনে পড়েন কিন্তু আরবি ব্যকরণ শিখতে চাচ্ছেন।

ভিডিও লিস্ট

  • লেকচার 1-علم الصرف এর সংজ্ঞা, আলোচ্য বিষয় ও উদ্দেশ্য
    8:50
  • লেকচার 2-كلمة এর সংজ্ঞা ও প্রকারভেদ
    4:12
  • লেকচার 3-زمان এর প্রকারভেদ
    1:48
  • লেকচার 4-فَاعِلْ এর সংজ্ঞা ও فَاعِلْ হিসেবেفِعْل এর প্রকারভেদ
    4:43
  • লেকচার 5-إِثْبَاتْ وَالنَّفِي এর পরিচয়
    3:02
  • লেকচার 6-عَدَدْ এর পরিচয়
    2:18
  • লেকচার 7-جِنْسْ এর পরিচয়
    1:20
  • লেকচার 8-شَخْص এর পরিচয়
    5:02
  • লেকচার 9-বাংলায় فعل معروف ও فعل مجهول চিনার উপায়
    3:07
  • লেকচার 10-বাংলায় فِعْلُ مَعْرُوْف ও فِعْلُ مَجْهُوْل ক্রিয়ার রূপের বর্ণনা
    4:47
  • লেকচার 11-اَلْفِعْلُ الْمَاضِي এর পরিচয় ও প্রকারভেদ
    2:21
  • লেকচার 12-৬ প্রকার ماضى এর বাংলা আলামত
    1:23
  • লেকচার 13-صِيْغَة এর বিস্তারিত আলোচনা
    4:59
  • লেকচার 14-اَلتَّصْرِيْفُ এর বিস্তারিত আলোচনা
    0:50
  • লেকচার 15-ف কালিমা, ع কালিমা, ل কালিমা এর পরিচয়
    2:11
  • লেকচার 16-হরকতের পরিচয়
    2:10
  • লেকচার 17-আরবি অক্ষরের প্রকারভেদ
    1:06
  • লেকচার 18-اَلْفِعْلُ الْمَاضِيْ এর আলোচনা
    1:43
  • লেকচার 19-اَلْفِعْلُ الْمَاضِي اَلْمُثْبَتُ الْمَعْرُوْف এর বিস্তারিত আলোচনা
    18:12
  • লেকচার 20-الْفِعْلُ الْمَاضِي اَلْمُثْبَتُ الْمَجْهُوْل এর বিস্তারিত আলোচনা
    29:51
  • লেকচার 21-اَلْفِعْلُ الْمَاضِي اَلْمَنْفِيُّ الْمَعْرُوْف এর বিস্তারিত আলোচনা
    6:26
  • লেকচার 22-اَلْفِعْلُ الْمَاضي اَلْمَنْفِيُّ الْمَجْهُوْل এর বিস্তারিত আলোচনা
    9:01
  • লেকচার 23-اَلْفِعْلُ الْمُضَارعُ এর বিস্তারিত আলোচনা
    6:24
  • লেকচার 24-فعل مضارع এর ছিগার আলামত
    3:05
  • লেকচার 25-الْمُضَارِعُ اَلْفِعْلُ এর বাহাছ সমূহ
    1:07
  • লেকচার 26-اَلْمُضَارِعُ الْمُثْبَتُ اَلْمَعْرُوْف এর বিস্তারিত আলোচনা
    7:11
  • লেকচার 27-اَلْمُضَارِعُ الْمُثْبَتُ اَلْمَجْهُوْل এর বিস্তারিত আলোচনা
    5:37
  • লেকচার 28-الْفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ اَلْمَعْرُوْف এর বিস্তারিত আলোচনা
    10:29
  • লেকচার 29-الْفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ الْمَجْهُوْل এর বিস্তারিত আলোচনা
    18:05
  • লেকচার 30-اَلْمُضَارع الْمَنْفِيُّ الْمُؤَكَّدُ بِ"لَنْ الفِعْل এর বিস্তারিত আলোচনা
    6:43
  • লেকচার 31-الفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ اَلْمُؤَكَّدُ بِ"لَنْ اَلْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    7:06
  • লেকচার 32-الفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ الْمُؤَكَّدُ بِلَنْ الْمَجْهُوْل - এর রূপান্তর
    7:48
  • লেকচার 33-الفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ بِ"لَمْ এর বিস্তারিত আলোচনা
    8:20
  • লেকচার 34-الفعل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ بِلَمِ الْجَحُودِ اَلْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    6:27
  • লেকচার 35-الفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمَنْفِيُّ بِلَمِ اَلْمَجْهُوْل - এর রূপান্তর
    7:36
  • লেকচার 36-الْفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمُؤَكَّدُ بِالَّلامِ وَ النُّوْنِ এর বিস্তারিত আলোচনা
    6:15
  • লেকচার 37-الفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمُؤَكَّدُ بِالَّلامِ وَ النُّوْنِ الثَّقِيْلَةِ اَلْمَعْرُوْفএর রূপান্তর
    7:04
  • লেকচার 38-الْفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمُؤَكَّدُ بِالَّلامِ وَ النُّوْنِ الثَّقِيْلَةِ الْمَجْهُوْلএর রূপান্তর
    4:53
  • লেকচার 39-الْفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمُؤَكَّدُ بِالَّلامِ وَ النُّوْنِ الْخَفِيْفَةِ اَلْمَعْرُوْفএর রূপান্তর
    5:58
  • লেকচার 40-بِالَّلامِ وَ النُّوْنِ الْخَفِيْفَة اَلْمَجْهُوْل الْفِعْل اَلْمُضَارِعُ الْمُؤَكَّدُএর রূপান্তর
    5:50
  • লেকচার 41-فِعْلُ الأَمْرِ এর বিস্তারিত আলোচনা
    16:38
  • লেকচার 42-فعل الأمر এর বাহাছসমূহ
    1:10
  • লেকচার 43-فِعْلُ الأَمْرِ الْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    9:13
  • লেকচার 44-فِعْلُ اللْأَمَرْ الْمَجْهُوْل - এর রূপান্তর
    2:43
  • লেকচার 45-فِعْلُ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الثَّقِيْلَةِ اَلْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    6:03
  • লেকচার 46-فِعْلُ اَلْأَمْرِ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الثَّقِيْلَةِ الْمَجْهُوْل - এর রূপান্তর
    2:50
  • লেকচার 47-فِعْل الأَمْرُ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الْخَفِيْفَةِ اَلْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    3:37
  • লেকচার 48-فِعْل الْأَمْرِ الْمُؤَكَّدْ بِالنُّوْنِ الْخَفِيْفَةِ المَجْهُوْل - এর রূপান্তর
    1:34
  • লেকচার 49-فِعْلُ النَّهْيِ - এর পরিচয়, গঠন ও আমল
    5:13
  • লেকচার 50-فِعْلُ النَّهْيِ এর বাহাছসমূহ
    0:51
  • লেকচার 51-فِعْلُ النَّهْيِ الْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    4:00
  • লেকচার 52-فعل النهي المجهول - এর রূপান্তর
    0:58
  • লেকচার 53-فِعْل اَلنّهْيُ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الثَّقِيْلَةُ الْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর
    3:00
  • লেকচার 54-فِعْل اَلنّهْيُ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الثَّقِيْلَة المَجْهُوْل - এর রূপান্তর
    1:06
  • লেকচার 55-فِعْل اَلنّهْيُ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الْخَفِيْفَةِ الْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর ও الأَسْمَاء المُشْتَقَّة এর পরিচয় ও প্রকারভেদ
    3:12
  • লেকচার 56-56+57. فِعْل اَلنّهْيُ الْمُؤَكَّدُ بِالنُّوْنِ الْخَفِيْفَةِ الْمَعْرُوْف - এর রূপান্তর ও الأَسْمَاء المُشْتَقَّة এর পরিচয় ও প্রকারভেদ
    2:46
  • লেকচার 57-اِسْم الفَاعِل এর বিস্তারিত আলোচনা
    3:58
  • লেকচার 58-اِسْمُ الْفَاعِلِ এর রূপান্তর
    3:41
  • লেকচার 59-الاِسْمُ الْمَفْعُوْل এর বিস্তারিত আলোচনা
    3:52
  • লেকচার 60-اِسْمُ الْمَفْعُوْلِ এর রূপান্তর
    1:18
  • লেকচার 61-اِسْمُ الظَّرْفِ এর বিস্তারিত আলোচনা
    2:13
  • লেকচার 62-اِسْمُ الظَّرْفِ এর রূপান্তর
    1:31
  • লেকচার 63-اِسْمُ الْاٰلَة এর বিস্তারিত আলোচনা
    1:37
  • লেকচার 64-اِسْمُ الْاٰلَة এর রূপান্তর
    1:37
  • লেকচার 65-اِسْمُ التَّفْضِيْلِ এর বিস্তারিত আলোচনা
    2:28
  • লেকচার 66-اِسْمُ التَّفْضِيْلِ এর রূপান্তর
    2:44
  • লেকচার 67-গুরুত্বপূর্ণ পরিভাষাসমূহ
    2:07
  • লেকচার 68-ثُلَاثِى - তিন অক্ষর বিশিষ্ট فِعْل
    4:43
  • লেকচার 69-الرُبَاعِي - চার অক্ষর বিশিষ্ট فِعْل
    2:34
  • লেকচার 70-تَصْرِيْف - এর পরিচয় ও প্রকারভেদ
    2:07
  • লেকচার 71-اللازِمٌ ও المُتَعَدِّى এর আলোচনা
    4:08
  • লেকচার 72-الثُلاثِيُّ المُجَرَّد المُطَرَّد এর বিস্তারিত আলোচনা
    11:03
  • লেকচার 73-نَصَرَ يَنْصُرُ - বাবের আলোচনা
    20:14
  • লেকচার 74-ضَرَبَ يَضْرِبُ - বাবের আলোচনা
    5:25
  • লেকচার 75-سَمِعَ يَسْمَعُ - বাবের আলোচনা
    3:18
  • লেকচার 76-فتَحَ يَفْتَحُ - বাবের আলোচনা
    3:25
  • লেকচার 77-كَرُمَ يَكْرُمُ - বাবের আলোচনা
    4:52
  • লেকচার 78-أَبْوَابُ الثُّلَاثِي المَزِيْد فِيْهِ بِهَمْزَةِ الوَصْل এর আলোচনা
    4:38
  • লেকচার 79-أَبْوَابُ الثُّلاثِيُّ اَلْمَزِيْدُ فِيْهِ بِهَمْزَةِ الْوَصْلِ এর বাবসমূহ
    2:24
  • লেকচার 80-اِفْتِعَالٌ - বাবের আলোচনা
    9:44
  • লেকচার 81-اِسْتِفْعَالٌ - বাবের আলোচনা
    4:12
  • লেকচার 82-اِنْفِعَالُ - বাবের আলোচনা
    3:18
  • লেকচার 83-اِنْفِعَالُ - বাবের আলোচনা
    3:28
  • লেকচার 84-اِفعِيْلالٌ - বাবের আলোচনা
    1:49
  • লেকচার 85-اِفْعِيْعَالٌ - বাবের আলোচনা
    1:07
  • লেকচার 86-اِفْعِوَّالٌ - বাবের আলোচনা
    1:11
  • লেকচার 87-اِفَّاعُلٌ - বাবের আলোচনা
    1:33
  • লেকচার 88-اِفَّعُّلٌ - বাবের আলোচনা
    1:33
  • লেকচার 89-أَبْوَابُ اَلثُّلاثِيُّ الْمَزِيْدُ فِيْهِ بِغَيْرِ هَمْزَةِ الْوَصْلِ বাবের আলোচনা
    1:34
  • লেকচার 90-إِفْعَالٌ - বাবের আলোচনা
    14:26
  • লেকচার 91-تَفْعِيْلٌ - বাবের আলোচনা
    6:03
  • লেকচার 92-مُفَاعَلَةٌ - বাবের আলোচনা
    4:14
  • লেকচার 93-تَفَعُّلُ - বাবের আলোচনা
    4:51
  • লেকচার 94-تَفَاعُلٌ - বাবের আলোচনা
    6:10
  • লেকচার 95-فَعْلَلَةٌ - বাবের আলোচনা
    4:40
  • লেকচার 96-أَبْوَابُ الثُّلَاثِي المُجَرَّد الشَّاذة - বাবের আলোচনা
    1:35
  • লেকচার 97-কিছু বাবের আলোচনা
    2:16
  • লেকচার 98-اَلأَبْوَابُ الْمُلْحَقَة এর সকল বাবের বিস্তারিত আলোচনা
    10:14

নোট লিস্ট - কোর্সটি কিনার পর পিডিএফ পড়তে পারবেন

  • সবক নং-১ থেকে সবক নং- ৩০ পর্যন্ত একসাথে
  • সবক নং-৩১ থেকে সবক নং-৪৯ একসাথে
  • সবক নং-৫০ থেকে সবক নং-৬৭ একসাথে
  • সবক নং-৬৮ থেকে সবক নং-৯০ একসাথে
  • সবক নং-৯১ থেকে সবক নং-১২৪ একসাথে
  • Student
    Mobasher alom jihad
    ২৫
  • Student
    OBAYDULLAH
    খুব সুন্দর
  • Student
    Mahadi Hasan
    Video playback speed option thaka dorkar.
  • Student
    সোলায়মান
    পুকুরের ১টা উদাহরণ দিলে ভালো হতো
  • Student
    MUHAMMAD JASIM UDDIN
    হুজুর সবিনয় নিবেদন করছি, কুইজ সিস্টেমটি চালু করলে আমাদের আরও উপকার হতো।
  • Student
    Muqtadir Ali
    Fine
  • Student
    Muqtadir Ali
    Hi
  • Student
    Md.Rofikul Islam
    কোন কিতাব থেকে ক্লাস নেওয়া হয় ওস্তাদ
  • Student
    Abdullah Al Mahin
    নাহু-সরফ দুটো-ই কিনেছি, ওস্তাযের উপস্থাপনা খুবই সুন্দর মা-শা-আল্লাহ। জাযাকাল্লাহ। তবে সরফের ভিডিও গুলার শুরুতে আপনারা মিউজিক এড করে ঠিক করেন নি, এটা আমার কাছে খুবই খারাপ লাগছে; কষ্ট পাইলাম। নাহু'র শুরুটা আবার ঠিক আছে।
  • Student
    Mehedi hasan
    আলহামদুলিল্লাহ, আমি কোর্সটি শুরু করেছি। আল্লাহর সাহায়্যের পাশাপাশি সবার দোয়া চাই।
  • Student
    Mehedi hasan
    ভিডিও প্লেয়ারে কাস্টম স্পিড বেশি করা গেলে ভালো হতো ।
  • Student
    SALIM UDDIN
    মাশা আল্লাহ। শীট এবং ভিডিও গুলো অত্যন্ত মান সম্মত। Best wishes for the At-Tadrees Online Madrasah.
  • Student
    মোহাম্মদ আব্দুল্লাহ বিন আলম
    আলহামদুলিল্লাহ। মুহতারামের উপস্থাপন অনেক সুন্দর হয়েছে। আমার একটি প্রশ্ন ইলমে নাহু নামকরণের ইতিহাস যেভাবে রয়েছে সেভাবে ইলমে সরফের নামকরণের ইতিহাস আছে? থাকলে দয়া করে জানাবেন।
  • Student
    মোহাম্মদ আব্দুল্লাহ বিন আলম
    আসসালামুআলাইকুম ওয়া রহমাতুল্লাহ।মুহতারাম কেমন আছেন? আমি আমার কোর্সের হার্ডকপি নিতে চাই। কিভাবে পেতে পারি দয়া করে জানাবেন।
  • Student
    Samsul hoque
    মুজাম কি হুজুর..?
  • Student
    Sifhat shams
    The worst thing that these videos we can see on 2x speed :))
  • Student
    Md Reduan
    আলহামদুলিল্লাহ ভালো
  • Student
    Tanvir Alam
    শুরু করেছি আলহামদুলিল্লাহ
  • Student
    মোঃ আবু জাফর
    মাশাল্লাহ খুবই ভালো
  • Student
    Mahadi hasan sojib
    আলহামদুলিল্লাহ খুব ভালো করে উস্তাদ বুঝাতে পারেন
  • Student
    MD Abir Fysal Nyon
    mashallah khub shundor
  • Student
    Abdul Aziz
    মাশাআল্লাহ
  • Student
    মো সোহাগ হোসেন
    আলহামদুলিল্লাহ,,, অনেক সুন্দর
  • Student
    মো সোহাগ হোসেন
    আলহামদুলিল্লাহ খুব ভালো
  • Student
    Omar Ahmad
    মাশাআল্লাহ খুবই ভালো
  • Student
    Khadizatul Kobra
    আরবি অভিধান কোথায় পাবো আমাদের এলাকার লাইব্রেরী গুলাতে নাই
  • Student
    SALAUDDIN
    very good course. Teaching ability of teacher is outstanding.
  • Student
    Afran Hasan
    খুব সুন্দর বুঝানো।
  • Student
    Tasfia Jannat
    Assalamualaikum warahmatullah
  • Student
    Tasfia Jannat
    Khob balo
  • Student
    Mariam akter bithe
    *****
  • Student
    Omar FARUK
    Alhamdulillah
  • Student
    Sabbir Ahmed
    Alhamdulillah ক্লাস গুলো অত্যন্ত সুন্দর অনেক উপকার হচ্ছে। বাড়ির কাজ গুলো PDF আকারে দিলে আরো ভালো হতো।উস্তাদের নিকট আকোল আবেদন পড়ানু মুতাবেক বই তৈরি করলে অনেক ভালো হয়?
  • Student
    Sabbir Ahmed
    Best
  • Student
    A M All Maruf
    অনেক ভালো ওস্তাদ....
  • Student
    মো:জুবায়ের
    হুজুর ভিডিও দেখতে অসুবিধা হয় মানে ভিডিও বড় হয়না। এমনিতে ক্লাস ভালো হয়েছে। আলহামদুলিল্লাহ
  • Student
    A M All Maruf
    এখন এই কোর্স টি কিনলাম। এই কোর্সটি আমি কতদিন পর্যন্ত দেখতে পারবো।
  • Student
    Md Bodrul Kabir
    আলহামদুলিল্লাহ। আল্লাহ আমাকে এই কোর্স পর্যন্ত আসার সুযোগ দিয়েছেন৷ আজকে কিনে শুরু করলাম। আল্লাহ তায়ালা এই কোর্স এর সঠিক ফায়দা হসিল করা তৌফিক দান করুক। 🖤
  • Student
    Rasidul shaikh
    বাড়ির কাজ গুলোর পিডিএফ গুলো দিলে ভালো হতো । আলহামদুলিল্লাহ! ক্লাস গুলো করে অনেক ফায়দা হলো।
  • Student
    Khadizatul Kobra
    Alhamdulillah onek valo laglo cls ta
  • Student
    M A Kashem
    Full screen করার সিস্টেম থাকলে ভালো হতো।
  • Student
    মোঃ শামিম খান
    আলহামদুলিল্লাহ ভালো এটা কোর্স
  • Student
    Jabir khan
    speed বারানো কমানোর বেবস্থা করলে ভালো হয়
  • Student
    Md Jashim Uddin
    আলহামদুলিল্লাহ, আমি কোর্সটি শুরু করেছি। আল্লাহর সাহায়্যের পাশাপাশি সবার দোয়া চাই।